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幼兒園中班教案《夏天像個綠娃娃》含反思

時間:2019-08-24字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《夏天像個綠娃娃》含反思適用于中班的夏天主題教學活動當中,讓幼兒在欣賞、理解詩歌內容的基礎上,掌握有關動詞:添、披、穿等,通過學習詩歌,能進一步認識夏季特征,感受夏天的美麗和快樂,學習有感情的朗誦詩歌,快來看看幼兒園中班《夏天像個綠娃娃》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《夏天像個綠娃娃》含反思

  活動目標:
  1、通過學習詩歌,能進一步認識夏季特征,感受夏天的美麗和快樂。
  2、在欣賞、理解詩歌內容的基礎上,掌握有關動詞:添、披、穿等。
  3、學習有感情的朗誦詩歌。
  4、引導幼兒細致觀察畫面,激發幼兒的想象力。
  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準備:
  電腦,多媒體軟件:課前帶幼兒戶外散步,感受夏天的特征。

  活動過程:
  一、通過談話鞏固對夏季特征的認識。
  1、 談話引起幼兒興趣,引出故事 。
  2、 教師講故事,提問引出詩歌。

  二、幼兒欣賞詩歌,理解詩歌內容。
  1、 第一遍欣賞詩歌,利用多媒體課件輔助教學。
  2、 第二遍欣賞詩歌,重點欣賞中間部分,熟悉詩歌內容,理解動詞,同時結合背景圖學習有關詩歌句子。
  3、 幼兒有感情的朗誦詩歌,引導幼兒用不同的語調來表現詩歌內容
 ?。?)要求朗誦
 ?。?)師幼共同朗誦(背景圖、音樂)
 ?。?)游戲:擂臺賽
  4、 集體朗誦詩歌一遍(音樂)

  活動反思:
   1、我在活動中的鼓勵性語言較少,在課堂中個別幼兒回答教新穎,沒有及時肯定。 2、對幼兒掌控,我在組織時沒有針對這一特點幼兒個性活潑好動而穩定幼兒情緒。 3、我覺得我對于課堂的控制還有待于提高,有很多技巧還有待于學習。 4、詩歌的重點是創編,在活動中我對于幼兒在創編方面我很欠缺,沒有做到有技巧的指導!

小百科:夏季是一年的第二個季節,是四季之一。在大多數地區夏季是氣候炎熱、有可能缺水的季節,此外,由于夏季時北半球大部份學生都放暑假,因此也是相當旺盛的旅游季節。

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