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幼兒園大班教案《水的用途》含反思

時間:2019-08-29字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《水的用途》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養節約用水,增強節約用水的意識,了解水的用途,知道水對人類、動物、植物的重要性,學習一些節約用水的方法,快來看看幼兒園大班《水的用途》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《水的用途》含反思

  活動目標
  1、了解水的用途,知道水對人類、動物、植物的重要性。
  2、教育幼兒節約用水,增強節約用水的意識。
  3、學習一些節約用水的方法。
  4、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  重點難點
  重點:知道水對人和動物、植物的重要性。
  難點:教育幼兒節約用水,珍惜水資源。

  活動準備
  有關水的用途的圖片和錄像。

  活動過程
  1、一些有關于水的用途的圖片和錄像,讓幼兒知道很多方面都離不開水。如:飲用、清潔、煮飯等。培養幼兒珍惜水資源的意識,引導幼兒討論:水有哪些用處。
  2、學念兒歌《好渴好渴想喝水》,讓幼兒了解水對人類、動物、植物的重要性。
  3、請幼兒說說自己在品嘗生活中的用水習慣,說一說節約用水的方法。如用完水要關水龍頭、洗臉的水可以用來沖廁所等,培養幼兒從小節約用水的習慣。
  4、傾聽故事《找水喝》,知道水的寶貴,要珍惜水資源。
  5、鼓勵幼兒設計、繪制節約用水的圖標,并貼在喝水和用水的地方,經常提醒幼兒節約用水,培養幼兒節約用水的良好習慣。

  教學反思
  事的過程中,語言表達不是很好,沒有能讓幼兒親身體驗水的“奇妙”,感知水的特性。在鼓勵幼兒設計、繪制節約用水圖標時,沒能總結,哪些小朋友做得最好。

小百科:水,化學式為H?O,是由氫、氧兩種元素組成的無機物,無毒,可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體,被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質之一,是包括無機化合、人類在內所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。

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