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幼兒園小班美術教案《給水果寶寶穿衣服》含反思

時間:2020-01-04字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班美術教案《給水果寶寶穿衣服》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養大膽作畫及動手能力,增加生活經驗,通過涂色,感知色彩,體驗美術活動的樂趣,認識不同的水果,了解各種水果的營養價值,快來看看幼兒園小班美術《給水果寶寶穿衣服》含反思教案吧。

幼兒園小班美術教案《給水果寶寶穿衣服》含反思

  活動設計背景
  我們小班的年齡大多數是在4到5 之間,在這個時期幼兒的處于一個涂鴉期,喜歡到處亂畫,抓住幼兒這個特點,給幼兒自由圖畫的空間,讓幼兒大膽作畫。

  活動目標
  1:通過涂色,感知色彩,體驗美術活動的樂趣。
  2:培養幼兒大膽作畫及動手能力,增加幼兒的生活經驗。
  3:認識不同的水果,了解各種水果的營養價值。
  4:培養幼兒初步的創造能力。
  5:在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂。

  教學重點、難點
  正確的圖畫方法

  活動準備
  蘋果、香蕉、葡萄,菠蘿等相片,印好等待涂色的水果圖片,蠟筆或者水彩筆

  活動過程
  一、導入
  1、從幼兒穿的衣服導入到水果寶寶穿的衣服

  二、展示各種水果圖片,請幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。
  1、讓幼兒先認識這些水果,不同水的水果有不同的顏色
  2、在觀察水果顏色的同時,請幼兒也找到相同顏色的蠟筆

  三、動手作畫
  1、老師先示范正確的圖畫方法,請幼兒觀察
  2、讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫
  3、給每個幼兒一張水果涂色卡,讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色
  4、讓幼兒自己嘗試作畫,不同的水果不同的顏色

  四、欣賞及評價
  1、讓幼兒把作好的 畫放在展臺上,與其他幼兒一起欣賞
  2、教師對幼兒的作品給予評價,并給予鼓勵

  教學反思
  上了這節課下來,發現小朋友的思維不是很活躍,還有很多小朋友看著圖片說不出水果的名字,這就是缺乏生活經驗,在分辨顏色的時候,還有小朋友不能正確的說出是什么顏色。但是就整個課堂氣氛來說還是非?;钴S的,小朋友表現還是很好的。
  在教學方面我注意到以下幾個方面:
  1、在給幼兒看圖片的時候最好有實物,實物教學沒有做到
  2、在幼兒自己作畫的時候老師可加指導,幫助他們正確的握筆
  3、大多數幼兒的想象力有局限性
  4、還有少數幼兒膽怯,不敢上臺給小朋友表述
  5、條件有限,還有很多小朋友連蠟筆都沒有

小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。

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