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小班美術教案《一串葡萄》含反思

時間:2020-01-23字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班美術教案《一串葡萄》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒在活動中養成良好的行為習慣,并能獲得愉悅的情感,認識紫色,能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄,體驗想象創造各種圖像的快樂,快來看看幼兒園小班美術《一串葡萄》含反思教案吧。

小班美術教案《一串葡萄》含反思

  活動目標:
  1、認識紫色,能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。
  2、鼓勵幼兒在活動中養成良好的行為習慣,并能獲得愉悅的情感。
  3、體驗想象創造各種圖像的快樂。
  4、培養幼兒良好的操作習慣,保持桌面干凈。

  活動準備:
  一幅圖,畫有葡萄葉的白紙(幼兒人數),若干紫色的顏料盤,擦手的毛巾

  重難點:
  能認識紫色,并在活動中養成良好的行為習慣。
  能大膽地使用顏料進行手指點畫。

  活動過程:
  一、觀察一幅圖,引起興趣。
  老師:你們喜歡吃水果嗎?(幼兒回答)老師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什么呀?(出示圖片--葡萄)老師:啊,原來這是一串葡萄哦,誒,你們有沒有吃過葡萄???
  老師:那誰來說說葡萄是什么味道的?(幼兒回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的老師:小朋友,你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的?(幼兒回答)老師摘下一顆葡萄:你們看一看這顆葡萄是什么形狀的?(幼兒回答)總結:哦,原來葡萄是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地擠在一起。
  老師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來"咔嚓".
  老師:老師照這它也畫一張好不好?

  二、示范作畫過程
  1、老師示范手指點畫:伸出拇指,親親顏料寶寶,點個葡萄
  2、指導幼兒:葡萄寶寶們一個挨著一個,所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。

  三、交待作畫要求,幼兒操作
  1、一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起
  2、作畫前先長袖變短袖,不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
  3、注意桌面的清潔四.展示幼兒作品,幼兒互相討論

  教學反思
  通過本節課的學習,幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨著一顆的,幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。

小百科:葡萄是世界最古老的果樹樹種之一,葡萄的植物化石發現于第三紀地層中,說明當時已遍布于歐、亞及格陵蘭。葡萄原產亞洲西部,世界各地均有栽培,世界各地的葡萄約95%集中分布在北半球。

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