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幼兒園小班音樂公開課教案《螃蟹》

時間:2020-01-23字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班音樂公開課教案《螃蟹》適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒喜歡參與音樂活動,體驗音樂游戲的快樂,感受二拍子的音樂旋律,樂于用手按音樂節奏表現音樂,在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境,快來看看幼兒園小班音樂公開課《螃蟹》教案吧。

幼兒園小班音樂公開課教案《螃蟹》

  活動目標:
  1.感受二拍子的音樂旋律,樂于用手按音樂節奏表現音樂。
  2.喜歡參與音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
  3.在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
  4.初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

  活動準備:
  1.螃蟹手偶一個,自創音樂老師彈唱.
  2.活動前聽過故事<螃蟹與烏龜賽跑>.
  3.場地安排:椅子兩兩背靠背,排成半圓形。

  活動過程:
  一.復習故事,引導幼兒感知螃蟹橫走的方向."為什么每次比賽,螃蟹都輸了?"引導幼兒用身體動作表達橫走.老師彈唱音樂一遍,引導幼兒感受音樂的節奏.老師再彈唱"爬呀爬呀爬呀爬,爬呀爬呀不見了."引導幼兒用動作進行橫爬的音樂表達.

  二.出示螃蟹手偶,引發幼兒興趣,引導幼兒感知手形動作."剛剛小朋友都表現得很不錯,那用手表示螃蟹怎么做呢?"出示手偶螃蟹,引導幼兒觀察老師在音樂下的動作,配班老師彈奏音樂兩遍,幼兒跟隨老師做動作.

  三.感受二拍子音樂旋律,樂于用手表現音樂."螃蟹說我的音樂是二拍子旋律,誰要是認真聽了音樂并樂于用手表達音樂節奏,呆會我就和誰來比賽."

  四.老師再次操作手偶螃蟹,引導幼兒再次感受音樂節奏.

  五.幼兒兩兩在凳面上進行比賽游戲.選擇幾個掌握較好的幼兒與手偶(老師操作)進行比賽.

  六.全體幼兒
  在完整欣賞音樂的過程中再次游戲一遍. 附自創歌曲:
  |  1  2  | 3  4 | 5  6 | 5  - |
  一 只  螃蟹  八 條  腿,
  |  6  5  | 4  6 | 5  3 | 2  - |
  腦 袋  尖 尖  在 喝  水,
  |  1  2 | 1  2 | 3  4 | 5  - |
  爬 呀  爬 呀  爬  呀  爬,
  |  6  5 | 4  3| 2  3 |1  - ||
  (第一段)  爬 呀  爬  呀  不  見  了.
  | 6  5 | 4  3 | 2  - | 3  - | 1  0||
  爬 呀  爬  呀  不  見  了.
 ?。ǖ诙危┗蛘?br />  |12 34 |56  5|
  一只螃蟹八條腿,
  |65 46 |53  2|
  腦袋尖尖在喝水,
  |12 12 |34  5|
  爬呀爬呀爬呀爬,
  |65 43 |23  1||2  3 | 1 -||
  爬呀爬呀不見了不  見  了
  動作方法:一只螃蟹八條腿,(一字一拍,四指曲張四次)腦袋尖尖在喝水,(兩字一拍,兩拇指“點”頭四次)爬呀爬呀爬呀爬,(兩字一拍,雙手向左爬四次)爬呀爬呀不見了。(第一段音樂兩字一拍,雙手向右爬兩次,然后雙手藏在背后。第二段音樂兩字一拍,雙手向右爬兩次,不見—雙手向前一攤,了—立即把手藏在背后。)雙手靠攏:兩拇指做腦袋,兩手的四指做螃蟹的八條腿。

  設計思路:
  <綱要>新思想強調幼兒的快樂學習,據于這些,我根據小班幼兒的年齡特點,為<螃蟹>編配上了歡快的音樂,利用音樂游戲,讓幼兒在游戲中感受二拍子的音樂旋律,培養幼兒參與音樂游戲的興趣,體驗音樂游戲的快樂.

小百科:絕大多數種類的螃蟹生活在海里或近海區,也有一些棲于淡水或陸地。它們靠母蟹來生小螃蟹,每次母蟹都會產很多的卵,數量可達數百萬粒以上。

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