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幼兒園中班安全教案《迷路了怎么辦》含反思

時間:2020-01-02字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班安全教案《迷路了怎么辦》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒懂得迷路之后不要害怕,要大膽、禮貌的向他人尋求幫助,知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向,培養幼兒樂觀開朗的性格,快來看看幼兒園中班安全《迷路了怎么辦》含反思教案吧。

幼兒園中班安全教案《迷路了怎么辦》含反思

  活動目標:
  1、知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向。
  2、懂得迷路之后不要害怕,要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。
  3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  活動準備:
  故事內容圖片,ppt

  活動過程:
  一、激趣導入。
  1、師:今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題,想請小朋友幫幫忙。
  2、師:我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt)

  二、分段講述。
  (一)幼兒觀看故事前半部分。
  1、師:鼠先生遇到了什么問題?
  2、師:鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因為鼠先生迷路了)
  3、師:鼠先生應該怎么辦?幼:可以問警察,可以做記號等。
  (二)觀看故事后半部分。
  1、師:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼:找到了。
  2、師:鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?(幼兒:問了許多的小動物,幼兒自由回答)
  3、教師與幼兒角色扮演。

  三、經驗遷移。
  1、師:鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答,教師適當給予提示、指導)
  2、小結:迷路后可以使用的辦法有,記住自己家的門牌號、電話號碼、父母手機號,打電話給家人;向路上的行人問路;找警察叔叔,讓他們把自己送回家……
  3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法,下次活動時大家在一起進行交流。

  四、活動延伸
  今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家,他們高興的擁抱在一起,那我們也很開心,我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎?  活動

  反思
  這節課的主要目標是為了讓幼兒知道自己迷路時該怎么辦,并學會關心幫助他人。如果走失的地方在商場或公園,可以找到公園的廣播室,告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名,聯絡電話等,讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母,活動挺成功。

小百科:迷路是指迷失道路,指迷失方向感。

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