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幼兒園中班音樂活動教案《春雨沙沙》含反思

時間:2020-01-23字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班音樂活動教案《春雨沙沙》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒去感受和表現音樂力度的強弱,會用自然聲音唱歌,幼兒能夠注意力集中地欣賞歌曲,知道歌曲名字,初步理解歌曲的內容,大膽運用肢體表演春雨,感受春雨悄悄下的意境和種子發芽的喜悅,快來看看幼兒園中班音樂活動《春雨沙沙》含反思教案吧。

幼兒園中班音樂活動教案《春雨沙沙》含反思

  活動目標:
  1.幼兒能夠注意力集中地欣賞歌曲,知道歌曲名字,初步理解歌曲的內容。
  2.引導幼兒去感受和表現音樂力度的強弱,會用自然聲音唱歌。
  3.大膽運用肢體表演春雨,感受春雨悄悄下的意境和種子發芽的喜悅。
  4.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
  5.認真傾聽并積極參與歌唱活動。

  活動準備:
  1、歌曲《春雨沙沙》
  2、音頻:下雨聲

  活動過程:
  一、幼兒初步理解歌曲內容,發聲練習
  1.教師播放音頻:下雨聲師:春天來了,小朋友聽,沙沙沙,沙沙沙。
  2.教師邊做動作邊朗讀一遍歌曲。
  師:種子說了什么?
  師:我們一起來學學種子說話吧

  二、欣賞歌曲師:請小朋友仔細聽聽春雨和種子唱的歌有什么不同?
  1.播放歌曲《春雨沙沙》
  師:春雨是怎么歌唱的,種子是怎么歌唱?
  師小結:春雨落下來是細細的,輕輕的、柔柔的;小種子很著急,很調皮,唱的歌是快樂的。
  2.完整欣賞音樂
  (1)這首曲子有什么感覺?
  (2)我們怎么樣把歌曲唱得好聽?
  師小結:這首歌曲就像春雨帶給我們的感覺一樣,甜甜的,我們唱的時候也要用甜美的、溫柔的聲音來唱。

  (三)學唱歌曲
  1.教師示范唱歌
  2.通過多種方式幫助幼兒理解歌詞
  (1)邏輯提問法師:例:種子在干嘛?
  幼:種子在說話(幼兒根據理解回答)
  (2)填充提問法師:"春雨"幼:"沙沙沙"
  3.兒童學唱
  (1)分句學唱
  (2)整體學唱
  4.復習歌詞(全體唱、分組唱等形式復習)
  5.創造性歌唱活動
  6.結束活動

  教學反思:
  《春雨沙沙》是一首活潑、歡快,富有動感的歌曲。歌曲節奏較簡單,歌詞結構工整,語言具有韻律感,適合中班幼兒學習。這首歌曲主要是讓幼兒感受歌曲活潑、歡快的情緒,能較清楚的演唱歌曲。兒童的歌唱與說話一樣自然,具有游戲性的兒童歌曲,是幼兒音樂教育的最好素材。音樂教育對兒童生活具有重要作用。音樂能增進幼兒認知、身體和社會性方面的發展。激勵和培養兒童的音樂悟性和想像力比關注兒童音樂天賦的成長更為重要。

小百科:春天,又稱春季,是四季中的第一個季節,指立春至立夏期間,含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節。

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