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幼兒園大班安全教育教案《身邊危險的火災》含反思

時間:2020-01-23字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班安全教育教案《身邊危險的火災》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒教育不玩火,掌握自救這是,增強自我保護意識,知道幾個常用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話,培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園大班安全教育《身邊危險的火災》含反思教案吧。

幼兒園大班安全教育教案《身邊危險的火災》含反思

  活動目的:
  1、知道幾個常用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話。
  2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強自我保護意識。
  3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  活動準備:
  多媒體課件

  活動過程:
  一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。
  師:小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發出的聲音。
  救護車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?
  聽說是一個小朋友的家里發生火災了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

  二、請幼兒發表自己的看法。

  三、出示課件,請幼兒觀看火災的原因。
  1、玩火
  2、電器
  3、吸煙
  4、放鞭炮

  四、出示課件,請幼兒觀看自救常識。
  1、撥打急救電話
  2、馬上開窗呼救
  3、用衣服壓住火苗
  4、立即披上用水打濕的衣服和被子

  五、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對。
  活動結束:小朋友一起探討。

  活動反思:
  幼兒園的教育內容應符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發展,既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對“火”的認識只是停留在表面,對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導幼兒更深入地了解,教會幼兒遇到火災時該怎樣應對。因此這個活動既來源于生活,又服務于生活、既有利于調動幼兒學習的主動性和積極性,又豐富了幼兒的認知經驗,激發了他們對周圍事物積極探索的熱情。

小百科:火災(huǒzāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。新的標準中,將火災定義為在時間或空間上失去控制的燃燒。

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