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幼兒園大班社會活動教案《我長大以后》含反思

時間:2020-01-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班社會活動教案《我長大以后》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒體驗想像未來帶來的樂趣,鞏固表現不同人物的技能,培養幼兒的嘗試精神,快來看看幼兒園大班社會活動《我長大以后》含反思教案吧。

幼兒園大班社會活動教案《我長大以后》含反思

  活動目標:
  1、鞏固表現不同人物的技能。
  2、體驗想像未來帶來的樂趣。
  3、培養幼兒的嘗試精神。
  4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:
  幼兒畫紙人手一張,油畫棒,勾線筆

  活動過程:
  一、聯想談話。
  1、指導語:你長大以后會變成什么樣子呢?(你想變成什么樣子?)長大以后想做什么工作?為什么?你會穿怎樣的服裝,工作的地方會是什么樣子的?
  2、教師指導幼兒展開聯想并大膽表述。(有條件的可以用電腦制作班級里一名幼兒的未來形象圖,引起幼兒興趣)
  3、指導要點:在輕松的氛圍中,通過提問的方式引導幼兒逐步完成表述。

  二、討論要點。
  1、指導語:未來的你發型是什么樣的?會穿什么樣的服裝?有什么標志?會怎么做事?
  2、指導要點:引導幼兒從未來自己的服裝、特點的標志、動作、環境等角度進行構思。

  三、幼兒繪畫。
  1、突出未來的"我"的主體形象。
  2、大膽選用多種色彩表現合適的背景,涂色均勻。
  3、教師巡回指導,肯定幼兒的獨特表現。

  四、相互交流、欣賞和鼓勵。
  1、鼓勵幼兒介紹自己的作品或請幼兒猜猜:"同伴長大后在做什么?"
  2、互相肯定和鼓勵,從中獲得喜悅。

  活動反思:
  1.這節課的內容緊緊圍繞了我長大了這個環節來上,幼兒也能認知了自己在成長的過程。
  2.能以實際行動來表達自己在成長的環節,兩兩相對比,這樣既能讓幼兒學會高矮的意思,又能知道自己長高了,長大了。
  3.運用了對比的方式,拿嬰兒用品來與現在自己用的東西對比,更一步說明了幼兒的成長。
  4.這節課遺憾的是,幼兒沒有能玩游戲,如果加上一個游戲的話,更能表明長大這個環節,也能激發幼兒對這節課的興趣,使這節課更活潑,更生動化。

小百科:長大,生命的一個過程。也有“成熟”的意思。

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