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小班科學《各種各樣的帽子》PPT課件教案

小班科學《各種各樣的帽子》PPT課件教案

小班科學《各種各樣的帽子》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是結合已有經驗,加深對生活中幾種常見帽子的認識,樂于表達交流自己的發現,能積極觀察比較,了解帽子的不同質地、不同用途,并能根據帽子的不同嘗試設計分類標記。

  活動目標:
 ?。?、結合已有經驗,加深對生活中幾種常見帽子的認識,樂于表達交流自己的發現
 ?。?、能積極觀察比較,了解帽子的不同質地、不同用途,并能根據帽子的不同嘗試設計分類標記。
 ?。?、萌發關注周圍事物的興趣。
  活動準備:
  教具準備:實物投影儀、幼兒用書“多彩的服裝”、分類操作作業紙各一個。 學具準備:幼兒用書“多彩的服裝”人手一冊,分類操作作業紙、鉛筆、油畫棒、師幼一起收集的各種各樣的帽子(絨線帽、草帽、太陽帽、頭盔等等)
  活動過程:
  一、引導幼兒觀察展示的帽子,加深對生活中幾種常見帽子名稱的認識。
  師提示語:小朋友有沒有發現,今天活動室里多了些什么東西?
  你們認識這些帽子嗎?誰認識的最多?這里有你不認識的帽子嗎?(一起認認說說)
  二、觀察感知帽子的不同質地,了解其功用并嘗試分類。
 ?。?、師:你們喜歡這些帽子嗎?那讓我們趕快選個自己喜歡的帽子,找個舒服的位子坐下來。 提問:你選的是什么帽子?為什么喜歡它?(自由交流) 你喜歡的帽子是什么材料做的?有什么用?(鼓勵幼兒先和好朋友一起相互比比說說,然后在集體面前講述)
 ?。?、在孩子講述的基礎上,老師基本用孩子的原話進行小結:小朋友發現帽子有很多的用處……小朋友還知道制作帽子的材料也很不一樣……原來帽子還有這么多的不同,那小朋友想不想把這些帽子根據他們的不同來分一分呢?
  帽子還有什么不同?可以怎么分? 組織幼兒相互討論并把自己想法設計相應的標記記錄在操作紙上。
 ?。?、鼓勵幼兒相互分享自己的想法,講述自己的記錄方法。
  三、 擴展有關帽子的知識和經驗。
  師:小朋友都有自己的想法,都很不錯!那除了這些帽子,你還知道那些帽子呢?(幼兒自由表達) 用實物投影儀打出圖片:你們看,這些是誰?他們戴的是什么帽子?
  請小朋友閱讀操作材料相應畫面,師幼一起閱讀、講述,進一步拓展孩子對帽子的認識。
  四、激發思維,啟發幼兒創造設計的欲望。
  師:我們認識了這么多帽子,你最喜歡什么帽子? 那你想不想也來設計一頂帽子,你想讓你的帽子有什么特殊功能呢?(鼓勵幼兒自由到動手區去設計、創造)
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