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小班音樂《走路》PPT課件教案歌曲

小班音樂《走路》PPT課件教案歌曲

小班音樂《走路》PPT課件教案歌曲包含了PPT課件,參考教案,歌曲,活動目標是引導幼兒在模仿小動物走路的活動中獲得快樂,學習跟音樂有節奏的模仿小動物走路。

  活動目標:
  1、引導幼兒在模仿小動物走路的活動中獲得快樂。
  2、學習跟音樂有節奏的模仿小動物走路。
  3、培養幼兒積極參與音樂活動的興趣。
  活動準備:PPT、音樂。
  活動過程:
  一、導入活動:
  教師:今天老師帶了一些小動物朋友要跟你們一起做游戲,請小朋友猜一猜都有哪些小動物呢?
  二、依次出示小動物圖片,請幼兒說說小動物走路的特點,模仿動物走路的樣子。
  師:你們講到了那么多的動物朋友,那么我們來看看,我今天會帶幾個動物朋友來呢?(出示PPT)你們怎么知道我會帶四個動物朋友來呢?(通過四把椅子判斷出來)
  師:對啦,我今天就是帶了四個動物朋友來跟你們玩游戲。那他們都是誰呢?
  1、猜謎語
  師:我們的第一個朋友,它有著長長的耳朵,紅眼睛,愛吃蘿卜和青菜,它是誰呢?你是怎么猜出來的?
  師:我們來看看你們猜的對不對?(播放PPT)我們第一個小客人果然是小兔子,它說你們真了解它,知道它愛吃那么多的東西,那么你們知道它是怎么走路的嗎?
  師:哦!是跳的??!那你們跳給我看看。(幼兒邊做動作,老師邊念歌詞)小兔兒走路,跳跳跳。請你們跳回家吧。(幼兒回座位)
  師:你們真聰明,小兔子走路是跳著走的。
  2、根據動物的身體部分來猜。
  師:我們的第二位小客人躲在椅子后面,你能猜出來它是誰嗎?(出示PPT)
  師:它是誰呀?你是怎么猜出來的?(鴨子)嘴巴是扁扁的,腳巴上面是有蹼的,也是扁扁的。那它是小鴨子嗎?我們一起輕輕的把它請出來吧!果然是小鴨子呀!那你們知道小鴨子是怎么走路的嗎?(幼兒邊做動作,老師邊念歌詞)小鴨子走路搖搖搖。
  3、帶入情景,幼兒猜測。
  師:第三位小客人著急了,說要趕緊過來,可是這只小動物是爬著來的,而且很慢很慢。它會是誰呢?(幼兒猜測)我們一起來看看。
  師:剛剛你們說了小烏龜是很慢的爬的,那你們試試看能不能很慢很慢的爬爬看?(幼兒邊做動作,老師邊念歌詞)小烏龜走路爬爬爬。
  師:小烏龜剛剛也爬過來了,那它是什么樣子的呢?(引導幼兒從烏龜的外形去形容)
  4、通過聲音判斷小動物
  師:我們的第四位小客人也來啦,我們來聽聽看是誰?(播放貓叫的聲音)
  師:你們又猜對啦!這只小貓咪可能是想請后面客人老師也來做客,所以剛剛叫了很大一聲,都嚇到我們了,那我們現在請它輕輕的叫一聲好嗎?你們學給我看看,會不會輕輕的叫?小貓咪會輕輕的叫了,那它走路的時候也是靜悄悄的,你們能學給我看看嗎?(幼兒邊做動作,老師邊念歌詞)小貓咪走路靜悄悄。
  三、完整欣賞音樂,跟隨音樂做動作表演,結束。
  師:我們的四位小客人都到齊啦!現在我們一起做游戲吧?。ń處煵シ乓魳?,幼兒表演)
  師:小動物們要回家啦,我們也回家吧!
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