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大班美術活動《青花瓷盤》PPT課件教案

大班美術活動《青花瓷盤》PPT課件教案

大班美術活動《青花瓷盤》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是引導幼兒欣賞青花瓷盤的美麗花紋及獨特的色彩搭配,鼓勵幼兒用中心對稱的方法裝飾圓盤。

  活動目標:
  1、引導幼兒欣賞青花瓷盤的美麗花紋及獨特的色彩搭配。
  2、鼓勵幼兒用中心對稱的方法裝飾圓盤。
  3、激發幼兒感受美的興趣,提高幼兒創造美的能力。
  活動準備:
  1、青花瓷盤圖片PPT;背景音樂。
  2、紙盤、藍色顏料、棉簽、抹布、調色盤若干
  活動過程:
  一、通過談話,引出活動
  1、教師提問,引出活動
  師:每天我們都要吃飯,吃飯的時候我們都要用到盤子,筷子和碗,請小朋友想一想,你們家裝菜的盤子是什么樣的,上面都有哪些花紋?
  2、師:小朋友們說的都很好,今天老師也帶來了許多漂亮的盤子,我們一起來看一看好嗎?
  二、欣賞課件青花瓷盤
  1、欣賞青花瓷盤,教師提問。
  師:這個盤子漂亮吧
  師:那請我們小朋友來看一看,這個盤子上面有哪些花紋?這個盤子上面的花紋是怎么樣排列的?
  2.介紹中心對稱的方式
  師:剛剛我們欣賞的這些盤子,都是圍繞著中間這個圖案,圍繞著中心來進行裝飾的,這種裝飾的方法叫做“中心對稱”。
  3.總結青花瓷顏色的特點
  師:小朋友們有沒有發現這些盤子還有一個共同的特點?這些盤子就用了什么顏色?
  教師小結:這些盤子都是在雪白的盤子上用一種特殊的材料裝飾成的,這種盤子有一個好聽的名字叫青花瓷盤。青花瓷盤在我國很早就有了,并且是我國特有的,別的國家是沒有的。
  三、展示自制的青花瓷盤作品
  教師:有些小朋友啊特別厲害,自己設計了很多盤子的花紋,我們一起來看一下。
  四、明確要求,幼兒開始操作。
  1、這些盤子設計的漂亮嗎?你們想不想自己動手,也來設計一個盤子?
  2、請個別幼兒說說你想怎么設計,中間畫什么,周圍畫什么?
  3、教師提出要求,幼兒操作
  4、幼兒裝飾,教師巡回指導。
  五、展示作品
  活動反思:在幼兒欣賞的環節,一開始我一直問盤子的中間是什么?周圍又是什么?幼兒對中間和周圍所表示的范圍大小理解的有所不同,后來我就一邊問一邊引導幼兒看我的鼠標,用鼠標移動,來區分哪些是在中間,哪些是周圍的。幼兒對這次活動還是很感興趣的,在操作時都很認真,也都用中心對稱的方法裝飾盤子,只是有個別幼兒的中心沒有找準,最后展示的作品效果比較漂亮。
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