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大班美術欣賞《京劇臉譜》PPT課件教案

大班美術欣賞《京劇臉譜》PPT課件教案

大班美術欣賞《京劇臉譜》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是學習用鮮艷的色彩和夸張、對稱的圖案設計京劇臉譜,初步了解京劇文化,知道京劇是中國特有的藝術。

  一、活動目標:
  1.學習用鮮艷的色彩和夸張、對稱的圖案設計京劇臉譜。
  2.初步了解京劇文化,知道京劇是中國特有的藝術。
  二、活動準備:
  油畫棒、墊板、空白臉譜人手一份三、活動過程:
  1.欣賞京劇片段:
 ?。?)請幼兒欣賞京劇唱段,引起活動的興趣。
 ?。?)請幼兒說一說在片段里,你看到了什么,聽到了什么。
 ?。?)幼兒交流后,教師歸納:這是一段京劇唱段,京劇是中國特有的戲劇藝術,在世界上很有影響,人們提到京劇就會想到中國。京劇演員臉上都涂著鮮艷漂亮的油彩,不同的臉譜代表不同的人物。
  2.討論京劇臉譜的裝飾方法:
 ?。?)教師與幼兒觀察臉譜,討論:臉譜是由哪些顏色畫成的?它的圖案都是什么樣的?從哪兒開始裝飾呢?
 ?。?)歸納大家的發現:京劇臉譜由許多鮮艷的顏色組成,它的圖案是對稱的,并以鼻子為中心進行裝飾。
  3.介紹各種工具和材料:
 ?。?)出示幼兒活動材料:油畫棒、空白臉譜(2)提醒幼兒在創作過程中注意的問題:涂色均勻、對稱。
  4.創作京劇臉譜:
  幼兒學習用鮮艷的色彩和夸張、對稱的圖案設計京劇臉譜。
  5.展示幼兒作品:
  請幼兒談談自己最喜歡哪幅圖,說說原因。
  活動后的反思:
  整個活動上下來,大部分孩子們對圖案的對稱是掌握了,并能均勻地涂色,但是單憑一節課,就讓孩子們了解京劇文化是遠遠不夠的。從目標來看,目標一中的學習用鮮艷的色彩和夸張、對稱的圖案設計京劇臉譜,在活動中只體現了用對稱的方法來設計臉譜,色彩鮮艷和夸張在活動中基本沒有體現。目標二制定的比較寬泛,如果既要了解中國的京劇文化,又要掌握夸張、色彩鮮艷、對稱地畫臉譜,可以把活動分為2個活動時間,第一個活動可以把重點放在讓孩子們欣賞京劇和臉譜,讓孩子們初步地了解京劇文化和欣賞臉譜的藝術美(為幼兒創作臉譜做鋪墊)。第二個活動就可以把重點放在讓幼兒自己創作臉譜上了。從過程上來看,活動中孩子的自主性學習體現的不夠,教師應起到引導作用,帶動孩子大膽想象,成為學習的主動者。整個活動開展下來,發現操作材料過于簡單,難度不大,孩子們只是選擇顏色圖畫,如果給一張空白臉譜讓幼兒自己創作更符合現階段的孩子的能力。
  通過這一活動,我反思了自己的教育行為,主要有以下幾點:1.了解孩子是實施教育行為的依據。我們不僅要了解孩子們的認知背景,還需要了解孩子們的社會性發展和個性特性。2.教師的語言是一門藝術,怎樣的語言能給孩子起到一個提升的作用,正確引導孩子操作是我值得深思的一個問題。 3.創造一個自由、寬松的交往環境,吸引幼兒樂于與他人交談,大膽發表自己的意見和看法是必備的。
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