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中班數學《1-10的順數和倒數》PPT課件教案

中班數學《1-10的順數和倒數》PPT課件教案

中班數學《1-10的順數和倒數》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是引導幼兒學會1――10的順數和倒數,在游戲的過程中,感知順數和倒數的規律。

  設計背景
  數是人的一生中不可缺少的一部分,給幼兒對數的教育應從數數開始,因此我設計了這個活動,讓幼兒認識數數。
  活動目標
  1. 引導幼兒學會1――10的順數和倒數。
  2. 在游戲的過程中,感知順數和倒數的規律。
  3. 使幼兒在游戲中能積極主動的學習,并感受集體活動的樂趣。
  4. 培養幼兒比較和判斷的能力。
  5. 發展幼兒邏輯思維能力。
  重點難點
  理解1――10之間順數與倒數的規律
  活動準備
  1. 1――10數字卡片兩套,方向箭頭兩個
  2. 磁鐵圓點若干,小動物玩具十個
  3. 小汽車兩輛(顏色不同)
  4. 音樂:《郊游》
  活動過程
  一.開始部分
  教師以談話的方式導入,請小朋友們去郊游為主題,吸引幼兒的注意力和想積極參與活動的興趣。
  二.基本部分
 ?。ㄒ唬┮龑в變阂詧髷档姆椒?,初步感知順數的規律,按從小到大的順序排列的,后一個數比前一個數多1,這樣排列的一排數叫順數。
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  教師引導幼兒感知,由于方位的變化,數順序也會發生變化,從大數到小數排列,后一個數比前一個數少1,那么這樣排列的一排數就叫做倒數了。
 ?。ㄈ╈柟滩糠?br />  1. 教師以驚訝的神情導入這些小動物有的胸前有數字,但個別是沒有的,請小朋友們幫它們按規律排好隊。
  2. 請小朋友們與小動物玩游戲,以游戲的方式,引導幼兒可以從任意數起的順數和倒練習。
  3. 教師以郊游的方法導入小汽車,引導幼兒根據對汽車不同的顏色進行觀察,并且感知由于方位的變化,數的順序也會發生變化,指導幼兒參與體驗,鞏固感知順數和倒數。
  4. 指導幼兒參與手指游戲,再次進行對順數與倒數的練習。
  三.結束部分
  引導幼兒回憶生活中哪里有順數和倒數,以豐富幼兒的生活經驗。
  四.活動延伸
  請幼兒回家與小伙伴或爸爸、媽媽共同尋找順數和倒數,下一節讓我們大家共同分享。
  教學反思
  活動結束后,有的小朋友自覺排隊,請一人當小隊長,按順序數數,有的以開火車的形式進行數數,由這些可以說明孩子們已經有了探究的興趣,那么我們教師應放開手,讓孩子們自己去玩、去探索,畢竟學習不能只通過一兩集體活動來完成。
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